《鐵人教育夢》是康軒文教集團董事長李萬吉所著，這本書將他過去的專欄集結成冊，每一篇專欄文章都表達他在從事教育產業的過程中，教育應該是怎麼樣，是從實戰經驗累積出他對於教育的看法。
我將我有感的部分分享出來：
一、讀萬卷書不如行萬里路
其中有一篇文章：走上去，才能了解真正的高度。這一篇文章在在顯示，我們在地理課本中學到某座山的高度，或是在生物課本中學到生物的生態，這些都是紙上談兵，只有安排孩子真的去登山，才會真正感受到一座山每一個高度，也就是說當我們爬高山，就會知道原來爬到幾公尺的時候，會有高山症，原來爬到幾公尺的時候，闊葉林與針葉林的分佈，原來空氣溫度，每多爬幾公尺，會產生變化，這樣才能真正有意義。
二、適度的冒險，才能養成堅韌的心志
作者提到他帶領著員工與學生，鐵人三項或是泳渡日月潭，在一開始時，很多人都覺得好像做不到，可是因為團隊一起練習、一起冒險，使得當我們快要放棄時，因為夥伴的支持與鼓勵，突破心裡給自己設下的限制、度過難關，很多學生後來都覺得泳渡日月潭好像也沒那麼困難。
三、完整的閱讀勝過懶人包整理
李萬吉董事長也有講到對於懶人包整理的看法：他覺得這是一個不好的東西，為什麼他這樣覺得？因為他覺得唯有從頭到尾閱讀過一遍，才能在自己的腦袋裡，直接練習整理，但別人幫你整理好的，也許很有效率，可使卻欠缺自身的思考，這樣對於學生不見得是一件好事。我想我對這個很有感，近期閱讀我也是盡可能從頭到尾閱讀，我發現真的可以在一字一句之間，腦袋同時在整理自己是否做到，並練習用自己的語言寫出來或是打在部落格上（一開始也是照抄並改寫比較多，現在練習多用自己的語言寫），真的就會變得不一樣。
當然這本書當然還有很多觀點，不過我覺得將一本書，盡可能表達出三點有感，就夠了，因為讀者也沒空看好幾十點分享，在這個資訊傳播那麼快速的年代，一次灌太多也沒幫助，加上網路瀏覽多為F型閱讀，大概也看不了多少文字，這樣其實也夠了，有興趣的再去買來或是去圖書館借來看。
《鐵人教育夢》
實體書：https://tinyurl.com/2b5e73s8
電子書：https://tinyurl.com/2aaos23v
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